Che cos'è un setting formativo?
Sommario
- Che cos'è un setting formativo?
- Come funziona la LIM PDF?
- Quali sono secondo te le principali criticità rispetto all'uso della LIM?
- In che modo il docente può utilizzare la LIM per interrogazioni?
- Che cosa si intende per setting?
- Come si realizza l'organizzazione dello spazio aula?
- Come si usa la LIM?
- Quali sono le funzioni delle immagini LIM?
- Quale di questi elementi può non essere necessario per utilizzare una LIM?
- Come può essere utilizzata la LIM?
- Come si usa la LIM a scuola?
- Come deve essere il setting?
- Quale autore ha valorizzato il concetto di setting?
- Come organizzare gli spazi nella scuola dell'infanzia?
Che cos'è un setting formativo?
Il setting formativo è costituito dall'insieme delle variabili che definiscono il contesto entro cui si svolge la relazione formativa. Tra i più significativi possiamo ricordare: lo spazio, come contenitore fisico e materiale entro cui si realizza l'insegnamento.
Come funziona la LIM PDF?
La lavagna digitale è interattiva. I contenuti proiettati sulla LIM “funzionano” esattamente come sul computer: le icone dei programmi presenti sul pc possono essere cliccate, i file selezionati e trascinati, aperti, modificati, collegati, salvati e cancellati.
Quali sono secondo te le principali criticità rispetto all'uso della LIM?
In effetti, uno degli aspetti più critici della LIM si riferisce proprio alle difficoltà "tecniche": la necessità di ricalibrare la Lavagna Interattiva, interruzioni dovute a problemi con il software di gestione o Internet, la scarsa visibilità e le perdite di tempo connesse con l'uso, infastidiscono gli studenti e ...
In che modo il docente può utilizzare la LIM per interrogazioni?
Interrogazioni. Il docente può utilizzare la lavagna per attività di recupero e interrogazioni, proiettando test interattivi o immagini e filmati che possono essere commentati e rielaborati dagli studenti.
Che cosa si intende per setting?
setting Nel linguaggio delle scienze umane, il campo di ricerca entro cui svolgere osservazioni e ottenere risultati attendibili. In psicanalisi, contesto strutturato che si costituisce per cogliere il significato affettivo delle esperienze e degli stili relazionali di un paziente in terapia.
Come si realizza l'organizzazione dello spazio aula?
Gli elementi che devono essere tenuti in considerazione sono:
- la disposizione dei banchi;
- la posizione di porta e finestre;
- la visibilità dei banchi dalla cattedra;
- i cartelloni sui muri;
- la posizione del cestino dei rifiuti;
- la presenza di scaffali, armadi, materiali;
- la presenza e posizione dell'orologio.
Come si usa la LIM?
La lavagna lim come funziona? Deve essere collegata tramite computer e proiettore. Il docente può interagire sulla lavagna, utilizzando la mano o una penna speciale per spostare i programmi o aprirli. Può anche utilizzarla per la scrittura, il disegno o cancellare.
Quali sono le funzioni delle immagini LIM?
Solitamente si usa la LIM come un proiettore, per permettere agli alunni di leggere o copiare testi scritti su programmi di videoscrittura, mostrare immagini da internet e video per arricchire le lezioni di ogni disciplina.
Quale di questi elementi può non essere necessario per utilizzare una LIM?
Una connettività Web è un elemento importante, ma non indispensabile per il funzionamento di una LIM moderna. Infatti, tutte le funzioni di interazione e di lavoro sulla lavagna sono possibili anche senza essere connessi.
Come può essere utilizzata la LIM?
La lavagna interattiva multimediale, detta anche L.I.M. o lavagna elettronica, è una superficie interattiva su cui è possibile scrivere, disegnare, allegare immagini, visualizzare testi, riprodurre video o animazioni.
Come si usa la LIM a scuola?
LIM: come si accende
- Accendere il pc collegato alla LIM.
- Collegarlo alla LIM tramite cavo USB in dotazione (alcune LIM possiedono tecnologia Bluetooth)
- Accendere la LIM.
- Accendere il proiettore (alcuni hanno anche il telecomando)
- Avviare i programmi con i quali si intende lavorare.
Come deve essere il setting?
Il setting deve essere solido, stabile e regolare ma anche flessibile; varia tra terapeuti diversi, perchè ognuno adatta le regole che condivide col paziente in base a come sente di poter lavorare meglio e varia anche nello stesso terapeuta con diversi pazienti.
Quale autore ha valorizzato il concetto di setting?
In psicologia dinamica, Winnicott nel 1941 è stato il primo autore ad utilizzare il termine setting, differenziando tra il processo terapeutico e le costanti all'interno delle quali si colloca tale processo, intendendo per setting costanti come le condizioni organizzative e le caratteristiche del clinico ossia il suo ...
Come organizzare gli spazi nella scuola dell'infanzia?
Nelle case dei bambini l'ambiente è organizzato con oggetti e arredi proporzionati all'età e al corpo dei bambini stessi (tavoli, scaffali, tutti raggiungibili) per stimolare l'attività autonoma, spazio “familiare” nel quale i piccoli si possono muovere liberamente anche senza il diretto controllo dell'adulto.
